В слово «учитель» вложено много смысла. Для каждого человека оно значимо. Человек, названный учителем, помогает детям вступить во взрослую жизнь, в души учеников вкладывает понятия нравственности. Талант учителя – умение передавать знания и навыки людям.
Каждый второй считает, что учителями рождаются. К тому же, он хорошо воспитан и умеет воспитывать других людей.
Первым учителем для каждого ребенка выступают родители. Родители дают жизнь и вкладывают в ребенка знания, которые нужны для этой жизни. А также вкладывают в них понятия нравственности и те ценности, присутствующие в обществе.
Родители ребенка формируют у него мировоззрение, отношение к людям и жизни, закладывают основы для дальнейшего развития.
Хороший учитель
В школе знания и навыки передают ученикам учителя. Каждый учитель определенным образом подходит к процессу обучения и воспитания. Некоторые из них любят только работу, другие любят детей, а третьи соединяют в себе любовь и к работе, и к детям. Последние – хорошие учителя.
Хороший учитель – компетентный, адекватный и умеющий донести до каждого ученика знания. Может ли учитель стать родителем?
Хороший учитель будет стремиться каждому из детей привить нравственные качества, научить не только наукам, но и жизни. Это схоже с тем, что дают ребенку родители.
У хорошего учителя ученики – люди
Учитель не унижает учеников и использует физические наказания, брань и издевательства. Он позитивно относится к детям, даже тем, которые его предмет не любят. Он даст отпор тем, кто относится к нему пренебрежительно и борется с ним за власть, но сделает это уважительно.
Хороший учитель не использует те же методы в борьбе с учениками, которые стремятся унизить его. Он подает хороший пример ученикам.
Благородство и честность
В работе с детьми важно быть честным и проявлять благородство. Сегодня это становится трудным, тем не менее это возможно. Дети, увидев честность со стороны старшего товарища, сами станут честными. Это установит доверительные отношения между участниками образовательного процесса.
Также в этом случае дети смогут обращаться к учителю за помощью в той или иной ситуации, даже если она не будет касаться образовательного процесса. Честность – залог установления доверия между людьми.
Свойства темперамента и польза дела
Принято считать, что у учителя должна быть крепкая нервная система. Но на самом деле учителями могут быть люди абсолютно разных темпераментов. Здесь важно уметь сдерживать свои эмоции и использовать положительные стороны своего темперамента.
Хороший учитель способен создать такую атмосферу, где он будет выглядеть естественно, а его эмоции будут только идти на пользу. Такая атмосфера помогает ученикам расслабиться и успокоиться, лучше усваивать материал и быть дисциплинированными.
Качества характера учителя должны вписываться в образовательный процесс. Благодаря этому он дети будут оценивать его адекватно, а он, в свою очередь, не будет стремиться переделать учеников.
Передача знаний вместе с эмоциями
Хороший учитель должен не только знать, но и любить свой предмет. У него есть знания и эмоции, которые он может передать ученикам. Ведь информация, которая не сопровождается эмоциональной составляющей, не имеет ценности, она попросту не запоминается.
Чтобы передавать эмоции вместе с материалом, человек должен обладать способностью сопереживать.На уроках такого учителя нескучно, материал хорошо усваивается и надолго запоминается.
Инстинкт самосохранения
Многие учителя со временем выгорают. Хороший учитель никогда этого не допустит. У него есть инстинкт самосохранения, которые не дает ему выгореть. Он находит способы восполнять свои силы, поэтому никогда не доходит до той стадии выгорания, когда ученики начинают ему казаться глупыми.
Психологическая зрелость и чувство юмора
Учитель должен быть зрелой личностью, несмотря на свой возраст. Он должен уметь брать ответственность за то, что происходит в классе, а также атмосферу, что в нем царит.
Хороший учитель может иногда злиться, смеяться, даже сорваться, но он никогда не должен показывать свое бессилие детям. Он должен уметь контролировать свои чувства и эмоции.
Хорошо, если у учителя присутствует чувство юмора, которое выступает в качестве адекватности состояния окружающей среды. Он должен уметь брать ситуацию под контроль или быстро к ней приспосабливаться, извлекая смысл, даже если он смешной.
Школа – это то место, где в настоящее время все развивается в замедленном темпе. Учителя, кроме преподавания, должны заниматься еще многими делами. Хороший учитель должен уметь так строить образовательный процесс, чтобы он был эффективным. Он должен быть дипломатичным, беречь свое время и личное пространство.
Хороший учитель – человек, кто относится с уважением и любовью к детям, с радостью общается с ними и верит, что каждый из его учеников способен вырасти прекрасным человеком. Он способен дружить с учениками, переживает вместе с ними радости и горести. Он умеет учить детей, не только используя слова, но и показывает пример своим поведением и даже жизнью.
Так может ли учитель стать родителем? На самом деле это сложный вопрос, ответ на который зависит от многих факторов. Но то, что он может стать надежным другом и наставником, правда.
Загрузка...
Вход
Вы просто лучший!!!