Личностный рост

Личностный рост (по-английски personal growth) – термин, у которого нет точных данных насчёт его авторства. Как правило, появление понятия «личностный рост» ассоциируют с Карлом Рэнсомом Роджерсом, основавшим личностно-центрированного подход в психотерапии. Его охватывавшие широкий спектр тем труды затрагивали сущность, описание, направленность, цель и основы данного процесса, а заодно причины его активирования и работы во время консультирования и психотерапии. Но при этом в трудах Карла Рэнсома нет конкретного определения личностного роста.

Если сводить слова Роджерса к общему знаменателю, то можно сформировать понятие личностного роста как механизма становления индивида во всё более самостоятельно работающую личность, направленную из разобщенности с опытом внутри, что сложно осознать из-за Я-концепции, к конгруэнтности – моменту, при котором теоретически любой опыт внутри понимается как «Я» и индивид полностью осознаёт истинность собственного уникального бытия в результате самоактуализации.

Наличествующие понимания личностного развития, имеют, образно говоря, применение на практике, то есть в большинстве своём основываются на практике психотерапевтов или консультантов, при этом обладая многообразными установками в плане теории и терминологии. Основным процессом личностного роста в западной психологии в основном берется понятие изначальной разобщенности элементов внутри личности, что интегрируются в результате психотерапевтической или любой подобной деятельности. Многих российских авторов в определении личностного роста объединяет то, что оно связано со сферой мотивации индивида, с его ценностными ориентациями, находящими себя в выбранных субъектом решений во время общей с другими людьми работы.

Это понимание помогает создать рабочее определение личностного роста. Согласно ему, в общем понимании личностный рост является механизмом раскрытия и приведения в реальность человеком собственных способностей и возможностей как личности, осуществления планов и целей, благодаря коим возникают в реальности ценности жизни, принятие и реализация себя как уникальной личности во время всей жизни при общей работой с окружающими.